Курсовая переподготовка

Курсовая переподготовка

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических работников

Курсовая подготовка и переподготовка на базе учреждений профессионального образования является одной из форм повышении квалификации педагогических  и административных работников ОУ. В текущем учебном году РИМК активно сотрудничал в этом плане с ГАОУ ДПО ИРОСТ и Курганским государственным университетом.

Система курсовой подготовки в 2017-2018 учебном  году проводилась через:

            1.  Плановое повышение квалификации

            2.  Целевое повышение квалификации

            3. Госзадание Департамента образования и науки Курганской области

Тематика курсов повышения квалификации представлена широким спектром образовательных программ. В основном курсовая подготовка осуществляется в популярной дистанционной форме повышения квалификации,  но не менее актуальной остается и очная форма обучения.

В  течение  2017-2018  учебного года  курсы  по  госзаданию  и  по договорам  с  образовательными организациями (целевые  и  плановые)  прошли  167  педагога,  что  составляет  63,5%  от  общего числа  руководителей  и  учителей  школ, воспитателей ДОУ. 

Содержание курсовой подготовки соответствует запросам современного педагога и направлено на реализацию задач по обновлению содержания образования и организации образовательного процесса.

«15» января  сТак, по актуальным проблемам образования. проходили обучение            В соответствии с планом мероприятий по организации и проведению курсов повышения квалификации руководители  общеобразовательных школ и педагогические работники 2018 г. по «26» января  2018 г по теме «Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках федеральных государственных образовательных стандартов для детей с ограниченными возможностями здоровья» прошли курсы повышения квалификации 25 педагогов – учителей начальных классов всех образовательных организаций. 

С 1 по 22 ноября 2018 года для директоров, заместителей директоров, специалистов и методистов МОУО на базе Половинского района пройдут курсовые мероприятия по теме «Документационное обеспечение управления».

В рамках модернизации содержания образования большую актуальность приобретают курсы повышения квалификации по ФГОС. В течение учебного года неоднократно был проведен мониторинг результатов повышения квалификации педагогов ОО приступающих к реализации ФГОС ООО в 5-8 классах в 2018-19 учебном году, которые прошли обучение на курсах повышения квалификации по проблемам введения  ФГОС ООО в 2015-2018гг.

Анализируя полученные данные можно сказать о том, что практически все педагогические работники (98%) прошли курсовые мероприятия к введению ФГОС ООО.

Одной из сложных проблем в организации образовательного процесса в общеобразовательных организациях  является обеспечение школ  квалифицированными педагогическими работниками. Из-за нехватки квалифицированных учителей в ОО, руководителям приходиться пополнять ряды учителей «условными специалистами». Новые требования, новые технологии требуют специалистов, обладающих междисциплинарными  знаниями,  умеющих перепрофилироваться.

В  2017  -  2018  учебном  году  на факультете профессиональной переподготовки в ГАОУ ДПО  ИРОСТ получили вторую специальность 7 человек на  факультетах: «Менеджмент  в  образовании» - 2 чел. (МОУ «Половинская СОШ», МОУ «Сумкинская СОШ»), Профессиональное и технологическое образование» -1чел. (МОУ «Половинская СОШ»), «Теория и методика преподавания географии» -1чел. (МОУ «Сумкинская СОШ»),  «Теория и методика преподавания физического воспитания и безопасности жизнедеятельности» - 1 чел. (МОУ «Новобайдарская ООШ»),  1 педагог (МОУ «Башкирская СОШ») «Математика. Компьютерные науки».

До конца 2018 года завершат обучение на факультете профессиональной переподготовки  ГАОУ ДПО ИРОСТ еще три педагога: 1 педагог (МОУ «Башкирская СОШ») «Теория и методика преподавания физического воспитания и безопасности жизнедеятельности», 2 чел. (МОУ «Воскресенская ООШ») «Теория и методика преподавания географии» и «Математика. Компьютерные науки».

Анализ курсовой подготовки по образовательным учреждениям показывает, что количество участников в целом соответствует заявленным потребностям образовательных учреждений по категориям слушателей. Внедрение новых технологий организации переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, развитие дистанционных форм повышения квалификации педагогических и руководящих работников обеспечило непрерывность и адресный подход к повышению квалификации педагогических и руководящих работников.