Умение анализировать содержание профессий, оценивать свои профессиональные возможности и на этой основе осуществлять жизненный и профессиональный выбор - одна из ключевых компетенции выпускника современной общеобразовательной школы.

  В современных условиях профессиональное самоопределение предполагает выбор карьеры, сферы приложения и саморазвития личностных возможностей. Поэтому при проведении профориентационной работы важно не только выявить индивидуальные психологические качества личности, но и определить уровень сформированности социальных притязаний, ценностно-нравственной ориентации.

С этой целью, в  Вечерней (сменной) ООШ Половинского района 4 марта 2021 года года, в рамках проведения акции «Единый день психологической поддержки школьников в профессиональном самоопределении», проведено групповое тестирование и индивидуальные консультации по профессиональному самоопределению для обучающихся 9 - 11 классов. Использовались методики «Определение типа будущей профессии» (Е.А. Климова в модификации Г.В. Резапкиной), «Матрица выбора профессии» (Г.В.Резапкиной). На основании полученных результатов обучающимся даны индивидуальные рекомендации относительно предпочтительных сфер профессиональной деятельности.